Демьянок Анна
Георгиевна
Заведующий МБДОУ ДС
45
2021.01.26 22:44:01+03'00'

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕМРЮКСКИЙ РАЙОН

ПРИНЯТО

УТВЕРЖДЕНО

На заседании педагогического совета
Протокол № ___от «__»_______

приказом заведующего
№___от ______________

.

ПОЛОЖЕНИЕ О БИБЛИОТЕКЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧДЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД № 45
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ст. Фонталовская

1. Общие положения
1.1. Положение о библиотеке Муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения детский сад № 45 муниципального
образования Темрюкский
(далее – Положение) регулирует порядок
деятельности библиотеки, созданной в
Муниципальном бюджетном
дошкольном образовательном учреждении детский сад № 45
муниципального образования Темрюкский район (далее – ДОУ).
1.2. Библиотека является составной частью методической службы
дошкольного учреждения и включена в воспитательно-образовательный
процесс в целях обеспечения права участников образовательного процесса на
бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.
1.3. Цели библиотеки соотносятся с целями образовательного учреждения:
создание условий целостного развития личности ребёнка дошкольного
возраста, открывающих возможности для его позитивной социализации,
личностного роста, развития инициативы и творческих способностей на
основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих
возрасту видах деятельности.
1.4. ДОУ несет ответственность за содержание литературы, представленной в
библиотеке.
1.5. Обслуживание участников образовательного процесса организуется в
соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными,
санитарно-гигиеническими требованиями.
2. Основные задачи библиотеки
Основными задачами библиотеки являются:
2.1. Воспитание культуры чтения.
2.2. Формирование у дошкольников первоначальных навыков пользования
библиотечным фондом, информационными ресурсами; знакомство с
элементарными библиотечно-библиографическими понятиями.
2.3. Воспитание у дошкольников потребности в посещении библиотеки,
общении с книгой.
2.4. Организация содержательного досуга детей.
2.5. Обеспечение участникам воспитательно-образовательного процесса –
воспитанникам, педагогическим работникам, родителям
(законным
представителям) детей – доступа к информации, знаниям, идеям, культурным
ценностям посредством пользования библиотечно-информационными
ресурсами ДОУ на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд
периодических изданий), цифровом (СD-диски) и других.
2.6. Пропаганда чтения как фактора, содействующего становлению
всесторонне развитой личности.
3. Основные функции библиотеки
Функциями библиотеки являются:
3.1. Формирование фонда библиотечно-информационных
дошкольного учреждения.

ресурсов

3.2. Создание информационной продукции: организация и ведение
справочно-библиографического аппарата (алфавитных, систематических
каталогов, картотек, электронного каталога), разработка рекомендательных
библиографических пособий (списков, обзоров, указателей и т.п.).
3.3. Библиотечно-информационное обслуживание воспитанников:
• предоставление литературы, информационных ресурсов на различных
носителях;
•
организация
обучения
первоначальным
навыкам
пользования
библиотечным фондом, информационными ресурсами, знакомство с
элементарными библиотечно-библиографическими понятиями;
• организация выставок, мероприятий, направленных на развитие общей и
читательской культуры личности.
3.4.
Библиотечно-информационное
обслуживание
педагогических
работников:
• выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов,
связанных с воспитанием, развитием и обучением детей;
• удовлетворение запросов пользователей и информирование о новых
поступлениях в библиотеку.
3.5. Библиотечно-информационное обслуживание родителей (законных
представителей) воспитанников:
• консультирование по вопросам организации семейного чтения, знакомство
с информацией по воспитанию детей;
• предоставление литературы и других информационных ресурсов.
4. Организация деятельности библиотеки
4.1. Структура библиотеки включает в себя абонемент для воспитанников
(групповой), индивидуальное обслуживание педагогов и родителей.
4.2. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется в
соответствии с учебным и воспитательным планами дошкольного
учреждения.
4.3. Ответственность за систематичность и качество комплектования
основного фонда библиотеки, создание необходимых условий для
деятельности библиотеки несет руководитель детского сада.
4.4. Режим работы библиотеки определяется ответственным лицом в
соответствии с правилами внутреннего распорядка и режимом работы
дошкольного учреждения.
5. Управление деятельностью библиотеки
5.1. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет
руководитель дошкольного учреждения.
5.2. Руководство библиотекой осуществляет воспитатель, который несет
ответственность в пределах своей компетенции перед руководителем ДОУ,
воспитанниками и их родителями (законными представителями) за
организацию и результаты деятельности библиотеки.

6. Права и обязанности пользователей библиотеки
6.1. Пользователи библиотеки имеют право:
• получать полную информацию о составе библиотечного фонда;
• пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
•получать консультационную помощь в поиске и выборе источников
информации;
• получать во временное пользование печатные издания и другие источники
информации;
• участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
• обращаться для разрешения конфликтной ситуации к руководителю
дошкольного учреждения.
6.2. Пользователи библиотеки обязаны:
• соблюдать правила пользования библиотекой;
• бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать
страницы, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на
различных носителях, оборудованию, инвентарю;
• поддерживать порядок расстановки литературы в открытом доступе
библиотеки;
• расписываться в Журнале движения литературы за каждую полученную
книгу (за книги, полученные на группы для воспитанников).
Дата

Название учебного пособия

Ф.И.О. педагога

Возврат,
подпись
принял

число,
кто